1º ano do Ensino Médio - C.E.S.R.
Blog dos alunos do 1º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Santa Rita.
sexta-feira, 15 de abril de 2011
segunda-feira, 11 de abril de 2011
IMPLÍCITOS...
segunda-feira, 4 de abril de 2011
POR TRÁS DAS PALAVRAS
A próxima atividade é sobre implícitos. Segundo o dicionário Houaiss, implícito é o seguinte: " contido numa proposição mas não expresso formalmente; não manifestamente declarado; subentendido, tácito".
Segundo Olivier (1991), "O emprego da linguagem implica sempre não-ditos. O ouvinte completa o que é dito com o que está subentendido. Isto só é possível se o locutor e o ouvinte compartilham um mesmo quadro de experiências ou de idéias. Se eu digo: «Paulo veio», é preciso que o ouvinte conheça um mesmo «Paulo» que eu" (http://www.cahiers-antispecistes.org/spip.php?article303)

Com base nessas ideias, fale a respeito do implícito na tirinha acima.
Mãos à obra!
Caso não visualize a tira com nitidez, o diálogo é o seguinte:
- Antigamente, pra ser modelo bastava ser alta e magra...
- Agora tem que ter cintura fina, perna longa, cabelo liso, ser simpática, dedicada, bem-humorada e ter atitude.
- Daqui a pouco vão querer que a gente pense.
segunda-feira, 28 de março de 2011
CLASSIFICADOS POÉTICOS

Mais uma atividade para a Gincana!
a) Ler os dois poemas e identificar marcas gramaticais semelhantes a de classificados de verdade.
b) Criar o seu próprio classificado poético.
OFERTAM-SE versos de alegria
plenos de muita fantasia
PROCURA-SE um caminho
onde só exista carinho.
ALUGAM-SE as asas do vento
para viagem de encantamento.
PROCURA-SE na tela de natureza
uma paisagem de total beleza.
COMPRA-SE um espaço
onde não exista cansaço.
PROCURA-SE um coração amigo
que seja sempre um abrigo.
DÁ-SE com tranqüilidade
um sentimento grátis de felicidade.
TROCAM-SE formas de grandeza
por uma gota apenas de singeleza.
PROCURAM-SE doces ninho
sem corações sem espinhos.
VENDE-SE um coração
repleto de ilusão.
PRECISA-SE de uma liberdade
que traga só felicidade.
PROCURA-SE entre o céu e a terra
um momento de paz, sem guerra.
PROCURA-SE uma palavra fugaz:
deseja-se unicamente a PAZ!
DÁ-SE este momento de POESIA
para quem quiser ter ALEGRIA.
Autora: Alda Corrêa Mendes Moreira
Menino que mora num planeta
azul feito a cauda de um cometa
quer se corresponder com alguém de outra galáxia.
Neste planeta onde o menino mora
as coisas não vão tão bem assim:
o azul está ficando desbotado
e os homens brincam de guerra.
É só apertar um botão
que o planeta Terra vai pelos ares...
Então o menino procura com urgência
alguém de outra galáxia
para trocarem selos, figurinhas
e esperanças.
Autora: Roseana Murray
segunda-feira, 21 de março de 2011
GÊNERO TEXTUAL: NOTÍCIA
Neste bimestre, estamos trabalhando o gênero textual NOTÍCIA. Como atividade para o Gincana Gramatical, propomos o seguinte roteiro: a) Leitura das duas notícias sobre terremoto. b) Criação de texto comparativo, enfatizando as distinções entre as notícias (levar em conta o ano da publicação, para estabelecer as diferenças na linguagem). c) Produção de notícia ambientada no ano 2030. - O texto criado deverá ser feito pelo grupo e postado como comentário. "Segunda-feira, 21 de março de 2011 - 06h50 Última atualização, 21/03/2011 - 07h02
"A Terra treme. Ela treme a cada dez segundos. No Irã, matou 20 mil pessoas Com 5 bilhões de anos, a velha Terra ainda está agitada. Na última semana, sua casca foi sacudida por tremores que atingiram regiões do Irã, URSS, Turquia, EUA e Peru. Na antiga Pérsia, os movimentos da Terra foram os mais violentos dos últimos trinta anos. Resultado: cêrca de 20 mil mortos, 50 mil feridos e 100 mil desabrigados. A tragédia é repetição de outra do comêço de agôsto, quando o solo tremeu formando um círculo de morte e destruição em torno do oceno Pacífico: duzentos mortos em Manila, capital das Filipinas, oitenta na Costa Rica com a erupção do vulcão Arenal; deslocamento de tôda a Cidade do México de 2 centímetros em direção ao sul; destruição de edifícios em Tóquio, Lima e Mendoza (Argentina). “ (Retirado de www.veja.abril.com.br/acervodigital - notícia de 11/09/1968) BOM TRABALHO!!!!
Número de mortos pelo terremoto e tsunami no Japão sobe para 8.649
Segundo a polícia, somente em Miyagi foram confirmadas 5.244 mortes Da Redação, com agências internacionais - mundo@eband.com.br Um balanço divulgado pela polícia japonesa nesta segunda-feira aponta a morte de 8.649 pessoas após o terremoto e tsunami que devastaram o Japão no último dia 11. Outras 12.887 estão desaparecidas, segundo a emissora de TV NHK.A Agência Nacional de Polícia divulgou que somente em Miyagi foram confirmadas 5.244 mortes. Muitas regiões costeiras foram devastadas pelo terremoto.
A polícia recebeu também informes de que 2.985 pessoas continuam desaparecidas nesta mesma província, enquanto que as autoridades locais adiantam que o destino de um número bem maior de pessoas continua desconhecido.Na cidade de Ishinomaki, a extensão dos danos ainda não está clara, devido a dificuldades de comunicação. Acredita-se, entretanto, que o número de desaparecidos poderá chegar a um total de 10 mil.Na Província de Iwate 2.650 mortes foram confirmadas, sendo que 4.874 permanecem desaparecidas. Em Fukushima, morreram 699 pessoas e outras 4.503 ainda não foram encontradas." (Retirado de http://www.band.com.br/jornalismo/mundo) "A Terra treme. Ela treme a cada dez segundos. No Irã, matou 20 mil pessoas Com 5 bilhões de anos, a velha Terra ainda está agitada. Na última semana, sua casca foi sacudida por tremores que atingiram regiões do Irã, URSS, Turquia, EUA e Peru. Na antiga Pérsia, os movimentos da Terra foram os mais violentos dos últimos trinta anos. Resultado: cêrca de 20 mil mortos, 50 mil feridos e 100 mil desabrigados. A tragédia é repetição de outra do comêço de agôsto, quando o solo tremeu formando um círculo de morte e destruição em torno do oceno Pacífico: duzentos mortos em Manila, capital das Filipinas, oitenta na Costa Rica com a erupção do vulcão Arenal; deslocamento de tôda a Cidade do México de 2 centímetros em direção ao sul; destruição de edifícios em Tóquio, Lima e Mendoza (Argentina). “ (Retirado de www.veja.abril.com.br/acervodigital - notícia de 11/09/1968) BOM TRABALHO!!!!
segunda-feira, 14 de março de 2011
OVNI E CIA LTDA...
2011 iniciou 'fervendo'... Estamos em mais uma edição da Gincana Gramatical, com novas turmas. Uma das atividades aplicadas nas turmas é a produção de um texto descritivo-argumentativo sobre a placa abaixo:
Eis os resultados:
TURMA 1001
Grupo CONCEITO:
Uma placa de trabalho em que se avisa o que e feito no local onde se encontra a placa,,ou seja ,dizendo o tipo de trabalho que é feito. No texto está dizendo 'também afiamos hélice de OVNI"; o mais engraçado é: como podemos afiar a hélice de algo que é improvável que exista?
Grupo FUSION:
A placa apresenta um erro na afirmação de que se afiam hélices de OVNI. Pois como saberemos se um objeto não identificado possui alguma hélice? Ou se alguém possui um OVNI em csa e que precisa ser afiado, uma vez que ninguém nunca observou tal objeto a ponto de saber suas características? Portanto, concluímos que o erro se encontra no fato de afiar-se um objeto não identificado, que talvez não exista.
Grupo BUTTERFLY:
O texto é um anúncio, onde diz o que determinadas pessoas fazem, porém com vários erros lógicos. Onde se diz que afiam ‘alicates de cutícula’, o certo seria alicate de unha; contém também erro de pontuação. Diz também ‘facas cortanes’; se a faca é cortante, não precisa afiar. E diz que ‘afiamos também hélice de OVNI’; é impossível afiar algo NÃO identificado.
Grupo AS MENININHAS DA 1001:
Se a hélice é de objeto voador não identificado, imaginamos um objeto que não existe, pois o termo ‘objeto voador não identificado’ nos faz lembrar dos discos voadores, e sabemos que eles não existem; mas a hélice, ao contrário do disco, existe. O texto fala de objetos que são amolados, mas estão como se fossem afiados.
Grupo OS GALÁCTICOS:
O fato deles afiarem objetos cortantes em geral torna hélice de OVNI problemática no texto, porque ela não é um objeto cortante. Com isso, percebemos que o trabalho dessas pessoas é muito estranho. Para que afiar hélices de um objeto voador? Para que iríamos pagar para afiar esse objeto, se ele só corta o vento? E para cortar o vento não é preciso estar afiado. Por isso, esse anúncio torna-se uma propaganda enganosa.
TURMA 1002
Grupo OS IMPOSSÍVEIS:
O texto se trata do anúncio de um estabelecimento que é especializado na amolação de objetos de cortes, mas no texto ele não usa o emprego das palavras de um jeito correto, usa várias palavras para dizer as mesmas coisas, que não fazem sentido.
Grupo SIMPSONS:
É um texto informal; esse texto é engraçado, porque não podemos afiar hélice de OVNI, pois não sabemos realmente se ele possui uma hélice. E mesmo se ele tivesse a hélice, não teria necessidade de ser afiada.
Grupo MASSAMBACITY:
O conteúdo da placa é expresso de forma errada, pois não precisaria entrar em detalhes sobre os objetos, porque já falam que são cortantes em geral.
Grupo INÉRCIA:
O objetivo do anúncio é informar que naquele estabelecimento se afiam objetos. Porém, o anúncio cita coisas desnecessárias, como dizer que afiam tesouras e facas cortantes; se a faca e a tesoura são cortantes, não há ncessidade de serem afiados. E quando ele fala em afiar também hélice de OVNI, subentende-se que lá se afia qualquer objeto que tenha a utilidade de cortar.
Grupo ONLY GIRLS:
O problema é que colocou que já afia em geral, então não precisava colocar outras coisas; e OVNI não tem hélice. É um estabelecimento que oferece o serviço de afiamento em geral.
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